11月24日至12月5日，教育学部国培幼师项目工作小组陆续到大理州、丽江市、德宏州多所幼儿园开展国培计划（2023）乡村学校幼儿园转岗教师培训追踪调研指导工作。本次追踪调研，考察了国培计划幼师项目培训成效，调研了基层教师对国培项目的需求，为后续国培项目开展积累资料、做好铺垫，践行“以调研促教学，以指导助提升”的调研主旨。
调研走访了大理州巍山彝族回族自治县南诏镇中心幼儿园、大理州经济开发区创新幼儿园、大理州贝尔乐幼儿园、丽江市幼儿园、鹤庆县辛屯镇中心幼儿园、洱源县第一幼儿园、德宏州幼儿园等多所幼儿园。调研期间，工作小组深入各园，考察了参训教师培训后返岗的工作情况。
参训教师在教育工作中积极应用培训所学教学方法，丰富教学内容，规范教学工作。经过培训，参训教师们专业理念有显著提升，设计教学活动更加科学，因材施教，教学策略更加合理。
调研中发现，部分参训学员教学能力有待进一步提升，例如，在信息技术辅助教学、整合民族文化资源等方面。曹鑫莉老师提出了针对性建议，建议采用“引进来、走出去”策略，融合民族文化研发园本课程，挖掘地方文化资源开展教育活动，提升教学成效。
教育学部国培计划工作小组深入一线，推动国培项目落地落实，提升国培项目质量，助力乡村幼儿教育事业迈向新台阶。
（教育学部 供稿）
